ORD – Et sprogstimulerende biblioteksprojekt for flersprogede mødre

Formålet med ORD har været at styrke sprogstimulering hos de små og skabe en tilknytning til bibliotekerne hos forældrene. NordeaFonden har støttet ORD, og Tænketanken Fremtidens Biblioteker har været formidlingspartner i projektet.

Fundamentet for udvikling af sprog og senere læsekompetencer bliver lagt allerede i det første leveår, og derfor er projekt ’ORD’ et rigtig fint initiativ, der sigter efter at fremme endnu flere børns muligheder for at komme godt på vej. Vi glæder os til at følge projektet og håber på, at det vil inspirere andre biblioteker til at starte lignende tilbud op.

Christine Paludan-Müller, uddelingschef i Nordea-fonden, da projektet startede op.

Når danske børn starter i børnehave, er 15% af dem ca. ét års sprogtilegnelse bagud. En overvægt af de børn er af tosprogede hjem. En række særlige forløb i Københavns Kommune sigtede derfor - gennem leg og bevægelse med professionelle undervisere – at skubbe til de helt små københavneres sprogudvikling og knytte dem endnu tættere til deres lokale bibliotek. Projektet havde særligt fokus på at rekruttere flersprogede mødre bosat i udsatte boligområder, og ud over at stimulere børnenes sprogudvikling, søgte forløbet også at styrke mødrenes kendskab til biblioteket, samt udvide mødrenes netværk og skabe relationer til andre mødre. På mange af holdforløbene var der en bred repræsentation af kvinder med forskellig etnicitet, uddannelsesmæssig baggrund og modersmål, og alle adspurgte mente at have stor glæde af at deltage, og havde alle oplevelsen af have fået værktøjer med hjem fra undervisningen.

• Kom i gang
• Materialer og grafik
• Hvem kan du kontakte?
• Baggrund for konceptet